Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg (Institut f r P dagogik), Veranstaltung: Unterricht als Interaktion", Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diskussion zum Frontalunterricht wird hier unter dem Aspekt des "guten" Frontalunterrichts und seiner didaktischen Legitimation vertiefend betrachtet. Im Folgenden wird deshalb gekl rt, was genau Frontalunterricht ist und...