In dem Band stehen exklusive Gymnasien und deren Sch?lerschaft im Zentrum .Damit wird erstens ein Blick auf Bildungsungleichheit in privilegierten Bildungs- und Lebenslagen geworfen und danach gefragt, ob eine Privilegierung bereits Privilegierter vorliegt. Zweitens wird die Entwicklung der Sch?lerhabitus an exklusiven und an Kontrastgymnasien in einem qualitativen L?ngsschnitt von der 8. Klasse bis zum Abitur rekonstruiert. Welche Typen des Sch?lerhabitus...