Questo libro analizza la ricerca nel campo dell'istruzione superiore e applica alcuni dei concetti alla valutazione, all'insegnamento e all'apprendimento ai livelli inferiori della gerarchia educativa. I risultati di questa ricerca suggeriscono che una riconcettualizzazione degli obiettivi di valutazione, che inquadrano le specifiche a questo livello e forniscono un punto di riferimento per lo sviluppo del curriculum, potrebbe influenzare il modo...