Wykorzystanie technologii w rozwoju zajęc w klasie przyczynia się do poprawy jakości ksztalcenia, pozwalając na uzyskanie wyższych efekt?w ksztalcenia. Metody analityczno-syntetyczne, indukcyjno-deduktywne, historyczno-logiczne i systematyzujące pozwolily na określenie odpowiednich technik pozwalających na rozpoznanie wzorc?w przechowywanych w bazach danych. Celem tej pracy jest określenie technik rozpoznawania...