Este estudo procurou determinar a socializa o das m es adolescentes nas escolas secund rias. Os mecanismos escolares s o factores da escola que ajudam as m es adolescentes a integrarem-se e a lidarem com a sua escolaridade quando regressam escola. Por outro lado, a socializa o das m es adolescentes refere-se a todos os esfor os em termos de cuidados, apoio, conselhos, encorajamento, orienta o e aconselhamento, tutoria, modela o, alargados s m es adolescentes, entre outros, nas escolas, para as ajudar a adaptarem-se e a funcionarem bem na escola. O objetivo do estudo era avaliar os mecanismos escolares utilizados para socializar as m es adolescentes nas escolas secund rias. O estudo baseou-se na teoria Feminista Liberal e adoptou um desenho descritivo. O estudo foi realizado em 10 das 34 (29,4%) escolas secund rias do sub-condado de Trans-Nzoia West. A popula o do estudo era constitu da por 26 m es adolescentes, 10 diretores de escolas, 10 mestres de orienta o e aconselhamento e 20 professores de turmas de m es adolescentes em escolas secund rias. O sub-condado, as escolas e os inquiridos foram selecionados atrav s de t cnicas de amostragem intencional e de bola de neve. Os dados foram recolhidos atrav s de question rios, debates em grupos de reflex o, entrevistas e an lise de documentos.
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