Das Kind mit all seinen Fragen und F higkeiten bildet den Ausgangspunkt aktueller p dagogischer Handlungskonzepte in Kindertageseinrichtungen. Interkulturelle, -religi se und religionsp dagogische Kompetenzen sind zu einem Kennzeichen elementarp dagogischer Professionalit t geworden. Dieser Band stellt sich der Aufgabe, ein dringend ben tigtes p dagogisch begr ndetes religionsp dagogisches Handlungskonzept zu entwickeln. Er untersucht verschiedene...