L'utilisation de la technologie dans le d?veloppement d'activit?s en classe contribue ? l'am?lioration de la qualit? de l'enseignement, ce qui permet d'obtenir des r?sultats d'apprentissage plus ?lev?s. Les m?thodes analytiques-synth?tiques, inductives-d?ductives, historico-logiques et de syst?matisation ont permis d'identifier les techniques appropri?es qui permettent de reconna?tre les mod?les stock?s dans les bases de donn?es. L'objectif de ce...