Guter Mathematikunterricht beruht auf Dauer nicht allein auf Sachkenntnis und Unterrichtstechniken. Guter Mathematikunterricht ist vor allem Einstellungssache, und die Widerspr che des Alltags verpflichten und befreien jeden Lehrer zum eigenen Standpunkt. Mit dieser berzeugung ist die vorliegende Einf hrung in die Mathematikdidaktik f r Studenten, Referendare und Lehrer an Sekundarstufen geschrieben. Sie will Studierende und Praktiker ber grundlegende...