Un double int r t pour les rapports musique/litt rature et pour le concept de Bildung a d termin la comparaison, dans le cadre de cet ouvrage, de dix romans de formation de langues fran aise et allemande qui se r partissent sym triquement du milieu du XIX me si cle nos jours: "Der arme Spielmann" de Franz Grillparzer et "Consuelo" de George Sand; "Gertrud" de Hermann Hesse et "Jean-Christophe" de Romain Rolland; "Doktor Faustus" de Thomas Mann et "La P che miraculeuse" de Guy de Pourtal s; "Der Untergeher" de Thomas Bernhard, "Porporino" de Dominique Fernandez, "Die Klavierspielerin" de Elfriede Jelinek et "Tous les matins du monde" de Pascal Quignard.
Cette tude de synth se tend d gager, au regard d'oeuvres qui pr sentent une r elle densit 'musico-litt raire', l' volution et la sp cificit du 'roman de la formation musicale', cat gorie litt raire qui est d finie par r f rence aux notions allemandes de Bildungsroman et de K nstlerroman. La culture musicale de romanciers - dont la formation en ce domaine a servi pour certains de prop deutique l' criture - est en effet l'objet d'une transposition litt raire qui confronte le lecteur la probl matique fondamentale des rapports de la musique et du langage. La revendication du statut d'' crivain-musicien', laquelle s'ajoute l'intertextualit particuli re que cr e dans ces romans le jeu des r f rences et des citations musicales, invitent r fl chir notamment au rapprochement analogique des structures musicales et des structures litt raires.
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