La cuarta edición del Programa de Educación Pediátrica Prehospitalaria

La cuarta edici n del Programa de Educaci n Pedi trica Prehospitalaria (PEPP) es un recurso con base en evidencia con contenido m dico esencial para la evaluaci n y el manejo de beb s y ni os en este campo. En este innovador programa de renombre, se emparej a m dicos con proveedores de servicios m dicos de emergencia (EMS) para garantizar que el contenido reflejara las practices recomendadas y las realidades actuales del campo. El PEPP fue desarrollado por la Asociaci n Americana de Pediatr a (AAP) y est dise ado para brindarles a los profesionales de atenci n prehospitalaria el conocimiento, las habilidades y la seguridad que necesitan para evaluar y manejar a los pacientes pedi tricos con eficacia.El PEPP combina contenido de alto nivel con caracter sticas interesantes y un curso interactivo para preparar a los profesionales prehospitalarios para brindar atenci n a los pacientes pedi tricos.LA CUARTA EDICI N INCLUYE LO SIGUIENTE: - Un nuevo cap tulo sobre emergencias conductuales- Un equipo de autores de EMS de m xima categor a que trabajan junto con revisores m dicos de la AAP para garantizar contenido m dico de excelencia enfocado en el modo de aplicaci n en la "calle"- Nuevos procedimientos sobre aplicaci n de torniquetes y administraci n de medicamentos por v a intranasalLAS CARACTER STICAS INCLUYEN LO SIGUIENTE: - El Tri ngulo de evaluaci n pedi trica representa la esencia del m todo de evaluaci n de pacientes de PEPP, el cual incluye la evaluaci n del aspecto, el esfuerzo para respirar y la circulaci n a la piel.- El Organigrama de evaluaci n de pacientes ofrece a los estudiantes una referencia f cil de comprender del proceso de evaluaci n de pacientes pedi tricos.- Los casos de estudio les ofrecen a los estudiantes una oportunidad de aplicar los conocimientos m s importantes presentados en el cap tulo y fortalecer sus habilidades de razonamiento cr tico.- Los procedimientos ofrecen explicaciones paso a paso y res menes visuales de las habilidades de atenci n pedi trica fundamentales de soporte vital b sico (BLS) y soporte vital avanzado (ALS).