Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Universit t Augsburg (Lehrstuhl f r Schulp dagogik), Veranstaltung: Schul- und Unterrichtsforschung: Lernen lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es bestehen gro e Unterschiede zwischen den Konzepten des Lernens in Vietnam und Deutschland. Im Fokus dieser Arbeit sind Probleme in der Schulbildung Vietnams aufzuzeigen und deren L sungen durch das konstruktivistische...