Dieses Jahrbuch widmet sich zwei Handlungsfeldern unter der Perspektive des Medieneinsatzes: (1) der Entwicklung und der Sicherung der Qualit?t von Schule und Unterricht sowie (2) der Lehrerausbildung und damit der medienp?dagogischen Professionalisierung im Schulkontext.
Folgende Fragestellungen bzw. Themenbereiche stehen im Mittelpunkt: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, um Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu k?nnen...