![Paperback Handelndes Lernen Im Philosophieunterricht: Charles S. Peirces Pragmatische Maxime Im Kontext Philosophischer Bildungsprozesse [German] Book](https://i.thriftbooks.com/api/imagehandler/m/30F454F2981AE9D6DA967D04680A2AAFEDBE4105.jpeg)
Handelndes Lernen Im Philosophieunterricht: Charles S. Peirces Pragmatische Maxime Im Kontext Philosophischer Bildungsprozesse [German]
No Customer Reviews
Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt. Auf der Grundlage einer philosophiedidaktischen Analyse m?glicher Inhalte und Kompetenzziele des Philosophierens sowie einer Differenzierung des mit ihm verbundenen Handlungsbegriffs wird mit Hilfe von Charles Sanders Peirces pragmatischer Maxime die prozessuale Seite philosophischer...
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3658169575
ISBN13:9783658169572
Release Date:January 2017
Publisher:Springer vs
Length:201 Pages
Weight:0.57 lbs.
Dimensions:0.5" x 5.8" x 8.3"
Customer Reviews
0 rating
Copyright © 2024 Thriftbooks.com Terms of Use | Privacy Policy | Do Not Sell/Share My Personal Information | Cookie Policy | Cookie Preferences | Accessibility Statement
ThriftBooks® and the ThriftBooks® logo are registered trademarks of Thrift Books Global, LLC
ThriftBooks® and the ThriftBooks® logo are registered trademarks of Thrift Books Global, LLC
