Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit t Frankfurt am Main (Institut f r Sonderp dagogik), Veranstaltung: Seminar Lernhilfe, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge der sich ndernden Lernkultur hin zu mehr Selbststeuerung, Handlungsorientierung und dem probleml senden Lernen, ndern sich die Konzepte von Unterricht und somit unter anderem die Arbeitsbedingungen...