Der vorliegende Band liefert eine praxisorientierte und theoretisch fundierte Auseinandersetzung mit den M?glichkeiten von E-Learning. Theorie und Praxis des digital gest?tzten Lernens werden integrativ analysiert und anwendungsorientiert vermittelt. So werden lerntheoretisch fundierte Ans?tze zur didaktischen Gestaltung von digital gest?tzten Lehr-/Lernveranstaltungen dargestellt wie Strategien zum Qualit?tsmanagement vermittelt.