"Digital Divide" - Was verbindet, was trennt?: Ist Deutschland auf dem Weg in eine digitale Zweiklassengesellschaft? [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen, Note: 1,3, Beuth Hochschule f r Technik Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung besch ftigt sich mit den Ursachen und L sungsm glichkeiten des "Digital Divide" in Deutschland. Zun chst wird eine Einleitung in den Begriff "Digital Divide", als Ausdruck f r die Spaltung der Gesellschaft in Internet-Nutzer und Nichtnutzer, gegeben. In diesem Zusammenhang werden die Synonyme "Digitale Spaltung" und "Digitale Kluft" erl utert. Gleichzeitig wird auf zwei Thesen der Wissenskluft eingegangen, wobei das Hauptaugenmerk auf dem sozialen und wirtschaftlichen Chancenunterschied liegt, der durch den Zugang zu digitalen Medien verursacht wird. Anschlie end werden unterschiedliche Faktoren als Ursachen des "Digital Divide" erl utert. Im Mittelpunkt werden dabei die Nutzerverhalten nach Alter, Geschlecht, Bildungsniveau, Einkommen, Bundesgebiet und Zugangsvoraussetzung beschrieben. Weiterf hrend werden die Internetnutzer, entsprechend den vorher definierten Faktoren, verschiedenen Profilen zugeordnet. Die Einteilung erfolgt dabei in sechs Gruppen (Digitaler Au enseiter, Gelege-heitsnutzer, Berufsnutzer, Trendnutzer, Digitale Profis, Digitale Avantgarde), die entspre-chend ihrer Merkmalsauspr gungen dargestellt werden. Nachfolgend werden die Gr nde und Merkmale beschrieben, die zu einer Nichtnutzung des Internet f hren. Im nachfolgenden Schritt wird eine bersicht der Internetnutzung im europ ischen Vergleich gegeben. Dabei kristallisieren sich zwei signifikante Muster heraus. In den nordeurop ischen Staaten ist die Nutzung des Internet h her, als im S den Europas. Zus tzlich wird ersichlich, dass sowohl im Osten als auch im Westen geringe Nutzeranteile vorhanden sind als in Eu-ropas Zentrum. Abschlie end wird die Zusammenarbeit von Politik und Wirtschaft in verschiedenen Organisationen beschrieben. Mit Hilfe dieser Organisationen versuchen beide Bereiche ge