Die Theodizee-Frage in der Grundschule [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionsp?dagogik, Note: 1,0, Universit?t Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Erdbeben - Tsunamis - Kriege, es gibt viele Geschehnisse und Schicksale auf der Welt, welche die Frage aufwerfen, warum es so viel ungerechtes Leid auf der Welt geben muss. Der Auszug aus dem Theaterst?ck "Drau en vor der T?r" des fr?h verstorbenen Dichters und Kriegsheimkehrers Wolfgang Borchert klagt f?r das Leid konkret Gott an. Ist Gott f?r das Leid der Menschen verantwortlich? Sind die Menschen selber daran schuld? Die Hausarbeit stellt einen Versuch dar, die wesentlichen Aspekte der zu kl?ren mit dem Ziel, eine Unterrichtseinheit f?r die Grundschule zu entwerfen, welche durchgef?hrt und reflektiert wird. Zu Beginn der Arbeit werden einige Facetten des theologisch-philosophischen Diskurses ?ber das Theodizee-Problem aufgerollt. In einem n?chsten Schritt werden relevante soziologische und entwicklungspsychologische Aspekte angef?hrt, welche f?r die Vorstellung von Theodizee bei Kindern von Relevanz sind. Darauf folgt ein Blick in p?dagogische Entw?rfe, welche als theoretischer ?berbau der Unterrichtseinheit dienen sollen. Dem werden didaktisch-methodische Konzeptionen hinzugef?gt. Anhand dieser fundierten Grundlage wird ein Unterrichtsentwurf zum Thema Leid und Gott erstellt, empirisch erprobt, ausgewertet und reflektiert.