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Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch: Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens fuer die Un [German]
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Ziel der Studie ist es, ein unterrichtsnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Prinzip ist dabei, Deutschlehrkr fte als Adressaten der fachdidaktischen Innovation von Beginn an in die Entwicklung einzubinden. Zentrales Ergebnis der Studie ist ein onlinebasiertes Lesediagnosetool.
Format:Hardcover
Language:German
ISBN:3631759673
ISBN13:9783631759677
Release Date:November 2018
Publisher:Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Length:508 Pages
Weight:2.14 lbs.
Dimensions:1.5" x 5.8" x 8.3"
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