Der Offene Kanal - Ein Arbeitsfeld für medienpädagogische Soziale Arbeit? - Dargestellt am Beispiel des Offenen Kanals Hamburg [German]

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule f?r Angewandte Wissenschaften Hamburg (Fachbereich Sozialp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Offene Kan?le, die zur "dritten S?ule" des Rundfunks neben dem ?ffentlich-rechtlichen und dem privat-kommerziellen Bereich geh?ren, waren und sind in der ?ffentlichen Diskussion heftig umstritten. Die einen sehen in ihm lediglich ein Alibi, mit dem die hinter der Privatisierung des Rundfunks stehenden wirtschaftlichen Interessen verschleiert werden sollen, andere hingegen sehen die M?glichkeit des Rollenwechsels vom bisher passiven Zuschauer zum aktiven Rezipienten. Eine solche M?glichkeit entspr?che den Methoden und Zielsetzungen einer emanzipatorischen Medienarbeit, die den aktiven und selbstbestimmten Umgang mit Medien und die M?glichkeit zu authentischer Erfahrung mit Hilfe dieser anstrebt. Doch was bedeutet die Existenz Offener Kan?le f?r die medienp?dagogische Soziale Arbeit? (mit diesem Begriff bezeichne ich Medienp?dagogik unter den Zielsetzungen der Sozialen Arbeit, in Abgrenzung von anderen Formen der Medienp?dagogik au erhalb der Sozialen Arbeit) Und, wieweit wird der Offene Kanal in seiner heutigen Form seiner urspr?nglichen Aufgabe, jedem B?rger die M?glichkeit zur medialen Partizipation zu geben, gerecht? Nach einer Einf?hrung in des Thema und die Arbeitsweise eines Offenen Kanals wird in Kapitel 4 der Bezug der Medienp?dagogik zur Sozialen Arbeit zu erl?utert. Hieraus folgend wird die Frage nach einer speziellen Ausbildung zum Medienp?dagogen diskutiert. Kapitel 5 beinhaltet eine detaillierte Diskussion der f?r die Arbeit mit dem Offenen Kanal relevanten medienp?dagogischen Positionen -aktive und die alternative Medienarbeit - und eine Einsch?tzung ob diese Arbeit tats?chlich im Offenen Kanal geleistet wird. Theoretische Betrachtungen zum Begriff der Partizipation im Rundfunk in Verbindung mit dem Begriff und dem Verst?ndnis von Demokratie leiten zu Kapitel