Der Band leistet eine bildungstheoretische Darstellung und empirische ?ffnung von Bildungsethik f?r die p?dagogische Praxis. Dabei bezeichnet Bildungsethik die Perspektivierung von Bildung nach ethischen Aspekten. Bildungstheoretische ?berlegungen zur Ethik werden in die Handlungsfelder p?dagogischer Praxis ?berf?hrt. Im Sinne des interdisziplin?ren Forschungsansatzes der integrativen Bildungsforschung wird mit der Bildungsethik eine empirische ?ffnung...