Este estudo de caso qualitativo teve como objetivo descobrir as dificuldades que os alunos surdos e os seus parceiros de intera o (os professores da turma e os colegas ouvintes) enfrentam durante a intera o em escolas inclusivas. Os dados foram recolhidos atrav s de entrevistas semi-estruturadas e de observa es n o-participantes. Os resultados do estudo revelaram que as dificuldades lingu sticas receptivas e expressivas, o ambiente ruidoso da sala...