En esta obra se propone un trabajo de investigaci n e innovaci n en la ense anza-aprendizaje del lgebra, pues el autor considera que el conocimiento algebr ico est inmerso en todo el conocimiento matem tico. Se presentan diferentes actividades de modelos num ricos y geom tricos, que le permiten a los estudiantes, ser part cipes de su propio aprendizaje, para la construcci n de conceptos matem ticos que se deber an iniciar en los primeros a os de...